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谈减负增效背景下语文作业的优化设计 被引量:8

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摘要 摘要:重视作业设计,提高设计的质量与效率是当下“减负”有所作为的切入口。语文教师应遵循语文学习规律,重视作业设计,寻求有效作业设计的途径,通过探索优化小学语文的作业设计,切实做到以学生为本,以促学生发展为根,精心设计出减负增效背景下符合新课标精神的小学语文作业。
作者 韩云
出处 《中小学教学研究》 2013年第7期7-9,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱慕菊.走进新课程[M]北京:北京师范大学出版社,2003.
  • 2靳健.后现代文化视界的语文课程与教学论[M]兰州:甘肃教育出版社,2006.

同被引文献15

引证文献8

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