医学生心理骨干危机干预知识水平培训效果评价

Study on cognitive level and training effect of crisis intervention among medical student mental health workers

目的了解医学生心理骨干的危机干预知识水平及培训效果,探索大学生心理保健及自杀预防培训模式。方法采用整群抽样的方法抽取广西某医科院校1～3年级所有学生心理骨干共617名,进行危机干预知识培训,对培训前后危机干预知识水平结果进行统计分析。结果不同性别、不同年级、不同专业的调查对象培训后危机干预知识水平均高于培训前(P<0.05)。自杀一般知识、自杀预防知识、自杀知识总分的应答正确率培训前分别为67.6%、48.3%和52.2%,培训后应答正确率分别为93.6%、91.0%和92.7%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论开展危机干预培训是提高大学生心理危机干预知识水平的有效途径之一。