语文教学中创新思维培养与情感教育

下载PDF

导出

摘要一、培养创新思维,提高教学效率创新思维是思维智力品质之一,是一个多种因素互相联系,互相影响,互相作用的过程,创新思维的培养是充分让学生有自己的思维发展空间,让学生积极主动地开发。教师应指导学生开动脑筋,帮助学生独立思考,通过一些启发诱导,使学生能够自己独立创造探索解决问题。1.在课堂上,也要培养学生一种读的情感,

作者张耀国

机构地区景泰县第三中学

出处《甘肃教育》 2013年第13期34-34,共1页

关键词语文教学创新思维情感教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张文涛.关于在初中作文教学中培养学生创新能力方法的探讨[J].时代报告（学术版）,2012(08X):80-80.
2王昌祥.物理教学中创新思维能力的培养[J].中学生数理化（高考理化）,2013(12):80-80.
3叶飞翔.在语文教育中运用再造想象[J].语文教学与研究（教研天地）,2008(10):30-31.
4薛晓凤.如何让小学数学课堂动起来[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(11):228-228. 被引量：1
5孙彩文.作文教学要体现“开放性”和“互动性”[J].河南教育（基教版）（上）,2008(6):48-48.
6陈璋月.重视初中美术的创作教学培养创新人才[J].成才之路,2013(32):73-73.
7张小岩.浅谈数学探索能力及其培养[J].教育现代化（电子版）,2015,0(10):204-204.
8曹海涛.新课程中现代教学媒体与英语教学的整合[J].芜湖职业技术学院学报,2008,10(3):80-81. 被引量：1
9郑文英.浅谈数学自主创新的策略[J].社会心理科学,2009(4):140-140.
10马小英.优化幼儿园美术活动孕育幼儿创造力[J].美术教育研究,2016(24):162-163. 被引量：2

甘肃教育

2013年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文教学中创新思维培养与情感教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史