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语文教学中如何灵活运用“学案”

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摘要 一、学习目标及时呈现美国教育家布鲁姆说过"有效的教学始于知道希望达到的目标是什么",我国也有老话说"大海航行靠舵手",一个明确而适当的学习目标就是学生学海拼搏的引路人。我习惯于每节课前都告诉学生,这节课我们要完成的目标是什么,这样学生就对本节课所要解决问题有了具体的指向。比如古诗文学习,学习之前,我和学生结合学法先明确目标,
作者 丁兆泉
出处 《甘肃教育》 2013年第13期55-55,共1页
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