用“情”打造音乐课堂

音乐是情感的艺术。在音乐教学中,教师只有用＂情＂架起学生心灵与音乐理解之间的桥梁,丰富学生的情感体验,才能较好地实现音乐教学的三维目标,提高学生的审美能力。一、引情由于音乐表达情感的非语义性,音乐中的情感,特别是审美情感,并非是每一位学生都能感受和体验到的。在学生体验音乐的过程中,教师的示范和引导非常重要。