生物教学中师生共命题的探索

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摘要《生物课程标准》在倡导课程改革“立足过程，促进发展”的课程评价体系理念中指出：“生物教学评价要积极引导学生真正改变学习方式，提高终身学习能力；应特别重视对学生探究能力和情感态度与价值观方面进行评价．”在生物教学中师生共命题的探索就体现了新课程的这一理念，发挥生物学教学评价过程中起重要作用的考试命题的导向作用．

作者卢润祥

机构地区福建省寿宁一中

出处《中学生理科应试》 2013年第7期53-54,共2页

关键词生物教学考试命题中师生《生物课程标准》课程评价体系终身学习能力学生探究能力教学评价

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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