历史教学中如何处理“点”与“面”的关系

在历史教学中，无论何种课型都要注意处理“点”与“面”的关系，也就是部分与整体的关系。它们之间，是一种逻辑上的“分”与整体上的“合”的关系，“分”的最终目的，是为了最终的有机融合。在历史教学中，无论何种课型都要注意处理“点”与“面”的关系，也就是部分与整体的关系。它们之间，是一种逻辑上的“分”与整体上的“合”的关系，“分”的最终目的，是为了最终的有机融合。