生态学视角下的大学英语课堂研究

生态学认为生态环境内部是由各种有机体组成的统一整体。他们相互作用,相互联系,和谐发展。英语课堂亦是如此,它是由老师,学生,教学环境等因素构成的教学生态环境,需要这些因素协调作用才能使课堂教学达到最佳效果。