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终身语文,泛读为伴

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摘要 胎儿在母体听到父亲的呼喊;孩子在课堂大声诵读着篇章;青涩小伙在灯下提笔诉说衷肠;醉里翁媪在院里翻说陈年老调……那音,那韵,那句,那章……对于每一个生命体,语文,与生命同开始,共存在——哪怕静默时的冥想,哪怕睡梦中的呓语,哪怕绝望时的哀嚎。故此,我们谓之“母语”。母语,与生命共舞、休戚相关。
作者 练佳
出处 《四川教育》 2013年第7期31-31,共1页
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