基于行为导向的ERP课程教学改革研究

ERP课程是综合性较强的新兴交叉学科,具有独特的性质和内容,传统教学模式已不能适应其时代发展的要求,教学改革迫在眉睫。本文从行为导向教学法的基本理论出发,分析了ERP课程教学所面临的问题,以及教学改革的思路,并提出了进行"理论、软件和实验"三位一体教学模式的建议。