由主题《有趣的平衡》引发的探究

案例背景： 在开展园本主题《有趣的平衡》时引起了幼儿极大的兴趣，我班围绕幼儿感兴趣的“平衡”现象从幼儿的发现中生成课题，在班上已开展了“生活中的平衡”和“运货物”等系列活动，积累了相关的经验。幼儿知道了人的身体存在着平衡现象——人活动时如果重心不稳，身体失去平衡会摇晃、跌倒，并在“运货物”活动中充分感知了物体等重与平衡的关系。