用“四基目标”指导物理教学

将传统＂双基目标＂拓展到＂四基目标＂是一种创新。通过新授课、实验课、复习课等案例分析表明,用＂四基目标＂指导物理教学,对教学活动实施的方向和预期达成的结果将产生显著的积极影响。