摘要
根据对华东、华南、华北、东北、西南、华中等地区550名大学生"村官"的调查分析,发现大学生"村官"在职业发展决策、知识应用情况、创业障碍以及实践能力与经验等方面存在一些问题。针对这些问题,有必要从培养大学生正确的就业观,增强职业生涯规划指导,增设大学生创业课程,增加课程的实践性环节等方面改善高校的人才培养工作。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第13期47-48,57,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
2010年教育部人文社科规划项目<大学生"村官"工作适应的现状调查与对策研究>(10YJAXLX018)的研究成果之一
