期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
经典意识与文化自觉——教师从教的基本素质
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知曾经说过:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”,他们的言行与品格不仅引领着学生成长的脚步与后劲的勃发,更要担负起创新教育理念,提高国民素质,传承人类文明的重任。
作者
李芝
机构地区
山东省日照市第三实验小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第14期55-56,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
国民素质
文化自觉
经典意识
教师
创新教育理念
人类文明
人的命运
学生成长
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
龚东风.
论文学教改的经典意识[J]
.学理论,2010(33):326-327.
2
杨红.
师德是什么[J]
.中国科教创新导刊,2013(30):224-224.
3
陈立武.
我们的教育有多少理性[J]
.教书育人(教师新概念),2009(8):8-9.
4
陈立武.
我们的教育有多少理性[J]
.师道(人文),2009(6):14-15.
5
李艺.
浅谈如何当好教师[J]
.机械职业教育,2004(3):38-39.
6
丁文凤.
爱是教师职业道德的灵魂[J]
.课外阅读(中下),2012(4):82-82.
7
闫梅.
知荣辱 做传承人类文明校园的守护者[J]
.宁夏教育,2006(5):19-19.
8
常旭,高丽芳.
新课改形势下教师在课堂教学中的作用[J]
.辽宁教育,2014,0(2X):38-39.
9
陈祥云.
教育拒绝作秀[J]
.山东教育,2007(1):25-26.
10
陈立武.
我们的教育有多少理性[J]
.教育情报参考,2009(10):14-14.
当代教育科学
2013年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部