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网络时代非智力因素对青少年心理的影响与提升

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摘要 要重视非智力因素的内化价值,通过扩展研究视域、转变教育观念、构建网络内外和谐并举的教育平台、加强青少年学生日常行为与网络行为的自主管理等举措,努力提升网络时代青少年心理健康教育的品质。
作者 王鸿政
出处 《当代教育科学》 北大核心 2013年第14期59-60,共2页 Contemporary Education Sciences
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