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网络时代非智力因素对青少年心理的影响与提升
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摘要
要重视非智力因素的内化价值,通过扩展研究视域、转变教育观念、构建网络内外和谐并举的教育平台、加强青少年学生日常行为与网络行为的自主管理等举措,努力提升网络时代青少年心理健康教育的品质。
作者
王鸿政
机构地区
许昌学院教育科学学院教育学教研室
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第14期59-60,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
网络时代
青少年
心理健康教育
非智力因素
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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