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教在“当前” 学在“当场”
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摘要
在教师的观念中,教学就等同于上课,地点在教室,时间从上课铃声响起开始到下课铃声响起结束,人物是教师与学生。
作者
严育洪
机构地区
江苏省无锡市锡山教师进修学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2013年第8期80-82,共3页
New Curriculum Research
关键词
教师
上课
声响
教学
教室
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(上旬)
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