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教在“当前” 学在“当场”

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摘要 在教师的观念中,教学就等同于上课,地点在教室,时间从上课铃声响起开始到下课铃声响起结束,人物是教师与学生。
作者 严育洪
出处 《新课程研究(上旬)》 2013年第8期80-82,共3页 New Curriculum Research
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