美国儿童启蒙阅读教育的内容和借鉴意义研究

"阅读优先计划"是美国教育部为巩固和提高小学低年级学生(K-3)母语阅读水平,达到NCLB法案所提出的阅读目标而制定的一个全国性的综合阅读教育项目。该计划涉及内容系统、全面且科学具体,从教学内容到教学模式,从分级读本的开发到测试手段的细化,都有其独特之处。它能有效地帮助学生掌握阅读技能、培养阅读习惯和提高阅读水平。全面解读美国"阅读优先计划"的内涵和特点势必对提高我国外语学习者的阅读水平大有裨益。