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任务驱动教学法在《局部解剖学》教学中的应用尝试 被引量:2

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摘要 《局部解剖学》是研究人体各局部由浅入深的形态结构、层次、位置及毗邻关系的学科。为了进一步提高教学质量,培养实用型医学人才,笔者尝试将任务驱动教学法应用于《局部解剖学》教学中,学生的学习积极性提高明显,收效显著,但也存在诸多问题有待完善。
作者 崔娟
出处 《医学理论与实践》 2013年第13期1810-1812,共3页 The Journal of Medical Theory and Practice
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