让学生在综合实践活动中幸福成长——山东省利津二中学生成长教育实践活动掠影

教育应该追求生命成长的过程与体验，关注学生的快乐和幸福，使学生在教育过程中实现共同成长、最优成长、和谐成长和全面发展。成长教育就是从生命成长的需要出发，以生命自然生长规律和教育生态发展规律为依据，尊重生命成长的规律，构建教育模式，促进学生全面、和谐、健康的发展，成为完整的人、富有创造力的人、适应社会生活的人。学校教育只有尊重生命发展规律和学生成长规律，才能真正实现素质教育，回归教育的本真。