如何提高高中体育教学的效率

上个世纪70年代，联合国教科文组织对现代教育提出了适应社会发展和需要的人才培养要求，即“健全的体魄，高尚的道德情操，丰富的科学文化知识”，在对人才的评价标准中，第一次将体魄健全视为教育中的首要标准之一。此要求将体育运动在教育中的地位提高至前所未有的高度，加强了全世界对体育活动的重视度。此后，全国各地纷纷开始了对体育课程内容、教学方法的改革。