小学语文欢乐课堂教学初探

兴趣是学习的动力和源泉，当兴趣和内在的愉快情感结合时，人本身会对周围的事物充满高度的积极性，这种积极性从教育学角度来说，就是一种求知的动力。为此，笔者提出欢乐课堂的教学理念，并在实践中不断探索。