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创新低年级医学本科生职业发展教育途径

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摘要 低年级医学本科生正处于职业发展教育的意识唤醒阶段,必须完善医学本科生职业发展教育,帮助低年级医学本科生树立正确的职业发展观、就业观,促使其理性地规划未来发展。
作者 王晓林
出处 《卫生职业教育》 2013年第13期5-6,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献3

二级参考文献11

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