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电工教育与训练中的仿真技术应用研究 被引量:1

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摘要 传统的电工教育中的理论知识抽象乏味,实践实验过程中需要学生直接面对电工设备仪器,学生具有一定的恐惧心理及危险性,仿真技术的广泛应用使抽象的理论教学更加直观生动,积极调动学生的自主学习劲头,并且为学生更好地掌握电工动手技能和实践能力创造了良好的环境。文章对仿真技术与电工教育的特点进行了介绍,总结了仿真技术对电工教育的优势,并对电工教育与训练中的仿真技术的应用进行了研究。
作者 谢嗣英
出处 《信息通信》 2013年第5期283-283,共1页 Information & Communications
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