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浅谈提高课堂训练的效率性
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摘要
充分利用课堂作为练习训练的主阵地,从而提高课堂训练的效率性,着力培养和提高学生的知识迁移能力和综合分析能力。
作者
卢成安
机构地区
江西省赣州市大余县大余中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第7期14-14,共1页
Education Circle
关键词
课堂训练
效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
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