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浅析初中语文阅读的分阶段教学模式

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摘要 阅读是现代社会不可或缺的一种能力,它包含六个方面的内容:认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、活用能力和阅读技巧。初中阅读的教学也应该从这六个方面出发,培养学生学会自主阅读,把握文章中心,进一步抓住作者的感情思路、潜在台词,说明文还要能清楚把握住文章描述物品的主要特征、用途等。
作者 林启信
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第7期51-51,共1页 Education Circle
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