初中历史课堂多学科综合教学对策研究

多学科综合教学法在初中历史课教学中具有重要意义，与其他科目有机结合能更好地引导学生去了解历史，使课堂更加生动化、形象化。本文从历史教学与语文、英语、地理这三门学科的结合探讨了学科综合教学法的对策。