高中物理教学中演示实验注意点探析

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摘要实验是物理概念形成和验证的基础,从高中物理新教材来看,增加了很多演示实验,也有些老教材中的分组实验也变成了演示实验.物理教学对演示实验教学的要求越来越高,直接关系到课堂教学的效度.笔者从事高中物理教学多年,一直以来就非常重视演示实验,感觉要想充分发挥演示实验的效能,不能仅仅流于形式,而应精心准备、纵深挖掘,

作者刘燕

机构地区南通市通州区平潮高级中学

出处《中学物理》 2013年第8期40-40,共1页

关键词演示实验教学高中物理教学物理新教材概念形成分组实验课堂教学老教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2013年第8期

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