摘要
培养学生创业意识、创业素质和创业能力的创业教育,有利于大学生创业团队知识共享机制的建立。文章针对目前大学生创业团队知识共享方面存在的问题,初步设计了高校创业教育影响知识共享因素模型,并在此基础上提出促进大学生创业团队知识共享的建议。
出处
《继续教育研究》
2013年第7期96-97,共2页
Continuing Education Research
基金
2012年度浙江工贸职业技术学院党建重点课题"高职院校文化育人机制和实践育人机制研究"
2012年度第二期教师科技创新课题"5Q理论融入高职管理类课程教学的探索实践"阶段性研究成果