人文社科研究成果评价探析——基于360度评价的视角

高校人文社科研究成果评价在高校人文社会科学研究中扮演着非常重要的角色。当前高校人文社会科学研究成果评价的常用方法还受到一些质疑。可借鉴360度评价原理,在已有的评价方法的经验基础上,以创新和质量为导向,遵循相应的评价原则,从主观属性和客观属性两个维度来优化高校人文社会科学研究成果评价方法,并建立以学术同行、政府、社会组织、公众等参与的多元评价方法体系,以此来提高人文社会科学研究成果评价的科学性,降低评价的随意性、主观性和片面性。