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物理教学要重视对学生辩证思维法的培养

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摘要物理学的内容充满着活的唯物辩证法，本文仅从理论与实验、求同与求异、比较与鉴别、抽象与具体四种辩证关系来讨论物理教学中如何培养学生的辩证思维法．

作者樊丽娟

机构地区贵州省铜仁师专物理系

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2000年第2期18-20,共3页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词辩证思维法理论实验物理教学学生培养

分类号 O4－4 [理学—物理]

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辽宁师专学报（自然科学版）

2000年第2期

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