综合实践课程常态化管理的问题与对策

综合实践活动课程是一门探究学习活动课程。主动获取知识、应用知识、解决问题是这门课的实质内涵。课程实施十二年来，所有的课程专家和一线教师都在行动中摸索实现课程健康发展的有效途径。笔者以为，只有坚持课程的有效实施和常态化运行，才能将这门课程落到实处，落到细处。