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对课堂教学中几个对应关系的思考

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摘要 在教学过程中,我们常常会遇到一些“对应”关系,如何处理好这些关系,是教师应解决好的问题。下面是笔者对几个“对应”关系的思考,意与各位同行商讨。
作者 赵文汉
出处 《基础教育参考》 2013年第14期45-46,共2页 Basic Education Review

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