反思与重构:我国职业技能竞赛建设探究

2008年教育部联合相关部委针对中职院校和高职院校举办全国性质的职业技能大赛,五年来大赛在举办规模和参赛人数上取得了辉煌的成绩。由于开展时间短、涉及面广、影响因素复杂等因素,大赛在思想观念认识、实践操作等层面都存在一些误区,暴露出一系列问题。文章在分析这些误区与问题的同时,具体阐述了职业技能竞赛的类型及属性,并提出了重构职业技能竞赛的途径和方法。