摘要
耗散结构理论是一种新型系统论,其研究目的是寻找一个使系统从杂乱无章到井然有序、从低级有序转化为高级有序的条件、规律和机制。文章将耗散结构理论引入高职教育管理中,揭示了高职教育系统的耗散结构特征,讨论了它对高职教育管理的重要启示,并提出了相应的策略方案,为教育部门及有关机构的研究及应用提供了参考。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第21期37-38,共2页
Education and Vocation
基金
中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题“校企深度融合下双师人才培养模式创新研究”的研究成果。(项目编号:2011-074Y)
