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适时巧用多媒体,提高小学语文阅读教学效率
被引量:
2
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摘要
随着科学技术的发展,多媒体技术走进了教学课堂,并发挥着与传统教学方法和手段预料不到的功效。将传统的教学模式与现代多媒体教学运用完美结合,构架起新型的小学语文阅读教学课堂教学模式,解开学生阅读中的瓶颈,发挥学生的主体作用,提高小学语文阅读教学效率。
作者
周熙
机构地区
丰城市剑光中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第7期65-65,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
适时
多媒体
提高
阅读
效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2013年 第7期
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