注重电教媒体的实效性 优化小学数学课堂教学

随着对课程改革的实施,人们越来越关注的问题是如何提高课堂教学的实效性,与传统教育不同,新课改追求的是教学课堂上的高效性,和灵活性,使学生收获更多的知识,获得更好的发展。教学课堂高效性的根本来源于学生,教师担任着引导和启发的责任,真正要做的是了解学生的需求,才能更好地为学生服务,激发出学生的学习兴趣,使其素质得到提高。