浅谈“问题解决教学法”中的问题选择策略

＂算法与程序设计＂选修模块一直以来都是一门难教、难学的课。本文通过同课异构的多轮教学实践与反思,对＂问题解决教学法＂的问题选择策略进行了初步探析,提出了从＂寻找学生新旧知识的衔接点＂＂把握学生学习的兴趣点＂＂批判性地取舍教材实例＂三个方面选择问题的策略。实践证明,遵循以上策略选择的问题可以提高学生的课堂积极性,培养学生运用算法与程序设计解决问题的能力。