多媒体在初中历史教学中应用的思考

近年来计算机应用技术的推广,计算机辅助教学的兴起,为传统的多媒体教学注入了新的血液。利用这些直观、形象的多媒体手段可以设计启发学生自我思考探索的学习任务,从而更好地推动学生的学习。对于学生和学习而言,新的多媒体教学向学生展示了丰富的信息,课程容量和知识视野大大扩展,新颖的教学方式使他们轻松愉悦地达到教学目标。