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班级管理一得——聆听花开

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摘要 走近新课程,感悟新课程,"为了每一位学生的发展"的理念扑面而来,它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐,更关注人的情绪生活和情感体验,更关注人的道德生活和人格养成,更关注学生的尊严。我们要培养的不仅仅是知识性的人才,更重要的是培养适应新时代竞争社会的人——心理上的强者。这篇文章就记录了我与学生发生的点滴故事,记录了一个小女孩的心路发展历程。
作者 杜超
出处 《中小学电教(下)》 2013年第7期143-143,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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