期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以培养职场语言能力为导向的高职英语口语教学实证研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以改革高职英语口语教学为突破口,研究高职英语口语课程的教学内容、教学模式、教学手段和评价方式,培养学生的职场语言交际能力,对促进教学工作、提高教学质量具有重大意义和作用。
作者
陶荣
机构地区
江西财经职业学院应用外语系
出处
《青年与社会》
2013年第6期132-133,共2页
Young Society
基金
2012年江西省教育厅教学改革研究项目“以培养职场语言能力为导向的高职口语教学改革的研究与实践”(项目负责人:陶荣,项目编号:JXJG-12-35-7)阶段性研究成果
关键词
高职英语口
职场语言
建构主义学习理论
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱纯.外语教学心理学[M]{H}上海:上海外语教育出版社,2001.
2
倪凌.
建构主义学习理论对高职英语口语教学的启示[J]
.教育与职业,2011(29):101-103.
被引量：9
3
柳安娜.
高职英语口语教学改革机理透析[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2011,25(6):97-100.
被引量：2
二级参考文献
10
1
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81.
被引量：2360
2
吴景红.
建构主义理论对大学英语口语教学的启示[J]
.长沙铁道学院学报（社会科学版）,2007,8(4):114-115.
被引量：2
3
丰玉芳.
建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用[J]
.外语与外语教学,2006(6):33-36.
被引量：442
4
(美)布鲁克菲尔德.大学教师的技巧[M]周心红,洪宁,译杭州:浙江大学出版社,2008.
5
朱纯.外语教学心理学[M].上海：上海外语教育出版社,2001.23-33.
6
Woolfolk,A.E.Educational Psycholology[]..1995
7
Gredler,M. E.Learning and instruction: Theory into practice[]..1997
8
R. S. Prawat.Teachers’ belief about teaching and learning: A constructivist perspective[].American Journal of Education.1992
9
Leslie P Steffe,& Jerry Gale.Constructivism in Education[]..1995
10
Pintrich PR,Schunk DH.Motivation in Education: Theory, Research and Applications[]..1996
共引文献
9
1
王树杰,殷会群.
建构主义理论指导下的基础英语课堂教学模式探究[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(10):171-172.
被引量：3
2
刘波涛,李志华.
基于建构主义教学观的大学英语口语教学[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2013,15(2):49-51.
3
张丹丹.
高职英语口语主题教学初探[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(5):113-114.
4
闫晶,贾志颖.
论与职场专业相匹配的高职英语教学改革[J]
.职业技术,2014,0(10):167-168.
5
项伙珍,罗丛新,罗世晟,朱慧玲.
高职学生英语口语学习特点和学习能力的研究[J]
.课程教育研究,2015,0(14):98-99.
被引量：1
6
吕桥.
高职民航运输服务类专业英语情境教学模式研究[J]
.青岛职业技术学院学报,2015,28(4):53-56.
被引量：3
7
舒娜.
基于职场导向的高职英语教学改革[J]
.校园英语,2016,0(16):70-70.
被引量：1
8
丁瓅.
建构主义指导下的大学英语口语教学[J]
.科教导刊,2015(08Z):119-120.
被引量：1
9
胡敏.
构建主义对高职英语口语教学的启示[J]
.青年文学家,2012,0(13):71-71.
1
束惠萍.
基于工作过程的《营销职场语言技巧》课程改革[J]
.科技创新导报,2009,6(36):229-230.
2
梅明玉.
网络语境下高职英语嵌入式任务型教学模式研究[J]
.天津电大学报,2013,17(4):68-71.
被引量：1
3
程雪霞.
高职英语“教、学、做”一体化教学实证研究[J]
.青岛职业技术学院学报,2012,25(5):46-50.
4
周科.
基于数字化校园背景下提高职教课堂教学语言艺术的研究[J]
.现代职业教育,2016,0(9):63-63.
5
谭梅芳,王蕊.
基于混合式学习的高职商务英语教学实证研究[J]
.职业教育研究,2012(3):14-16.
被引量：8
6
刘洋.
基于课企融合的职校商务英语实训教学实证研究[J]
.成才之路,2015,0(17):54-55.
7
陈佑.
以培养翻译能力和中心的高职商务英语翻译教学实证研究——以湖南铁道职业技术学院为例[J]
.校园英语,2016,0(17):56-56.
8
刘洋.
基于课企融合的职校商务英语实训教学实证研究[J]
.成才之路,2015,0(19):58-58.
9
张芸.
基于能力培养的《汽车机械基础》课程改革[J]
.中国科教创新导刊,2011(11):56-56.
被引量：3
10
徐艳兵.
人文关怀艺术在高职院校思想政治课教学中的运用[J]
.教育与职业,2010(15):133-134.
被引量：7
青年与社会
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
