试论本科生参与科研的途径与方法——以西北政法大学为例

目前,加强大学生创新创业教育,创新人才培养模式,支持学生开展研究性学习,从而培养出符合国家现代化建设的创新型人才,成为各高校教学改革的关键。本文将以西北政法大学本科生为研究对象,探究本科生参与科研过程面临的问题和困境,结合本科生参与科研的调查问卷得到的数据分析原因,进而提出推动本科生参与科研的改进措施。