摘要
爱国主义教育是学校教育的重要组成部分,在不同的时代有不同的主题和内容。全球化时代给青少年的国家认同从而也给爱国主义教育提出了许多新的课题,体现在人们情感上的两难、利益上的纠结、认知上的分歧以及共同责任的承担等方面,需要今天的教育工作者加以深思。全球化时代的爱国主义教育应该在继承传统的基础上,融合进世界主义的因素,致力于培养有世界主义精神的爱国主义者,造就卓越的国家公民和世界公民。
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"社会主义核心价值体系融入国民教育的途径
方法创新研究"(项目批准号:12JD001)的成果之一