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设计学校自己的毕业礼服

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摘要 2013年6月21日,我校2013届高三毕业典礼隆重举行。与已往毕业典礼不同的是,所有学子均身着毕业礼服,盛装出席,庄重而神圣。毕业典礼作为仪式教育的重要载体,是完成与开始的结合,是过往与未来的交汇,具有精神激励、情境陶冶、价值传承等多方面的教育功效。毕业典礼作为重要的仪式教育,含有大量的隐喻,需要通过符号性的东西来展现。然而在许多学校,这种象征符号往往是缺失的。
作者 李希贵
机构地区 北京市十一学校
出处 《中小学管理》 北大核心 2013年第8期50-50,共1页
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