古诗词教学的“四步走”——以《如梦令》教学为例

古诗词学习是小学阶段的重点学习内容之一，在《语文课程标准（2011年版）》中，对各学段诗词背诵都有明确的要求。那么，在一堂课上怎样才能做到知识、趣味、学习方法、情感的兼顾呢？通过《如梦令·常记溪亭日暮》一课，我有以下授课所得。