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我国高等职业教育课程改革特征分析
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摘要
随着高等职业教育事业的发展,我国高等职业教育课程的建设与改革越来越受到教育行政部门、企事业单位和广大职业教育工作者的重视,把课程建设作为实现高等职业教育培养目标,造就经济社会发展所需要的各类实用型人才的基本途径和重要手段,坚持进行了多方面的改革实践探索,逐步形成了体现高等职业教育特色的课程体系。
作者
张友瑞
机构地区
广州现代信息工程职业技术学院
出处
《当代职业教育》
2013年第8期16-18,共3页
Contemporary Vocational Education
关键词
高等职业教育
课程改革
课程实践
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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