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影视资料在历史课堂中的运用刍议
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摘要
影视资料表现力强,在历史课堂上使用它们来辅助教学,会让学生有身临其境之感。这对激发学生的学习兴趣,进行情感教育,帮助他们突破教学重点、难点以及纠正他们对历史的错误认识等方面都起着无可替代的作用。但是,任何事物都有其两面性,影视资料如果运用不好,也达不到应有的效果。本人结合几年来的教学实践,就影视资料在历史课堂中的运用谈一下自己的看法。
作者
刘炳春
机构地区
寿光市田柳镇第一初级中学
出处
《基础教育研究》
2013年第11期44-45,共2页
Basic Education Research
关键词
历史课堂
影视资料
辅助教学
学习兴趣
情感教育
教学重点
错误认识
教学实践
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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