摘要
高校辅导员的工作一般统称为"日常思想政治教育",其内容丰富、形式多样,看似繁琐零碎,缺乏系统。实践证明,辅导员的工作并非杂乱无章,而是有规律可循的。要提高高校辅导员工作的实效性和科学化,必须紧紧把握其规律性,即根据日常思想政治教育的视角,对辅导员的工作进行梳理,将其整合构建成一套课程体系,辅导员则按照课程安排和教学计划,通过上课的方式开展工作,实施对学生的教育引导。
出处
《文教资料》
2013年第14期102-104,114,共4页
基金
广东省高等学校思想政治教育课题2012年度“新时期高校辅导员工作课程化研究——基于日常思想政治教育的视角”(课题批准号:2012CY036)研究成果之一