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本科运营管理课程教学方法创新研究 被引量:1

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摘要 运营管理课程作为一门实践性很强的综合性应用课程,重理论轻实践的传统教学方法显然不能达到其教学目标。为了优化课程教学效果,亟须教师转变角色,采用互动启发式教学法,优化案例教学效果,丰富教学手段,强化实践教学并发挥多媒体教学的优势。
作者 马文彬
机构地区 安徽大学商学院
出处 《文教资料》 2013年第14期155-157,共3页
基金 安徽大学校级教学研究项目“《运营管理》课程教学内容优化与教学方法创新研究与实践(项目编号XJ200959)”阶段性成果
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