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教师的思想素质与小学语文教学

The Teacher's Ideological Accomplishment and Primary School Chinese Language Teaching
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摘要 教师的专业素质重要但思想素质更重要,我们要从根本上改变以往教学中教师的主体地位,改变教师对学生作用的错误看法,变疏远、冷漠的师生关系为温馨、和谐型。这不仅便于教师传道、授业、解惑,也更能使学生青出于蓝而胜于蓝,培养出适合21世纪需要的人才。 Abstract The teacher's professional accomplishment is impor- tant, but the ideological accomplishment is more important, so we should basically change the teacher's subjective role in traditional teaching, and establish a warm and harmonious teacher-student relationship, which Can help better improve students' ability.
作者 丁雪平
机构地区 义乌市田心小学
出处 《科教文汇》 2013年第20期154-155,共2页 Journal of Science and Education
关键词 思想素质 学习的积极性与主动性 差异教学 ideological accomplishment learning activeness and autonomy diversified teaching
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄希庭.心理学导论[M].北京:人民教育出版社,1991..
  • 2柳斌.中国特级教师思想录·中学语文卷[M].南京:江苏教育出版社,1996.
  • 3李洪飞.今日当教师[M].北京:同心出版社,2000.

共引文献226

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