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初等教育专业课程设置的初步探索

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摘要初等教育(理科)专业对学生的培养目标是:掌握初等教育(理科)专业知识和专业技能,具有现代教育理念和一定的教育教学研究能力,能够胜任小学数学和小学科学课程教育教学工作的、一专多能的大学专科学历教师。那么如何围绕这一目标做好课程设置呢?本文将试做探析。

作者伍金虎

机构地区江西宜春学院高安校区

出处《中国校外教育》 2013年第8期108-108,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初等教育专业课程设置综合化

分类号 G652.3 [文化科学—教育学] G62-4 [文化科学—教育学]

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2013年第8期

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